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Los sistemas de apoyos en un departamento de eLearning

La formación con uso de las TIC va evolucionando. La ecuación “e-learning = plataforma” es cada vez menos frecuente gracias a la irrupción de alternativas como social learning, mobile learning, cloud learning. Así pues, los profesionales del sector comienzan a comprender la importancia de las variables internas y externas a la empresa, que influyen en el éxito (o no) del desarrollo del eLearning… pero, ¿cómo pasar de ser un cliente de un proveedor externo a ser protagonista del desarrollo de la formación en mi empresa?, ¿puedo hacerlo?, ¿qué cuestiones debo atender antes de dar el primer paso?
En este contexto, la última reunión en una importante empresa de seguros centró mi atención en los sistemas de apoyo que habitualmente se demandan a un departamento de eLearning o en un departamento de formación que apuesta por el uso de tecnología. Aún con la crisis, hay empresas que optan por la gestión interna frente al outsourcing en formación.

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Pensando una solución de formación 2.0 con Eduard Punset y James Fowler.

En mi presentación realizada en la última la última edición de expoelearning titulada “De las herramientas al Know How” y la ponencia “Cómo diseñar eficazmente contenidos formativos para e-learning” presentada en ESADE para el Grupo de Responsables de Formación de

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De las herramientas al Know how (Presentación en Expoelearning 2011)

Tuve la oportunidad de participar en la última edición de expoelearning en Madrid, dentro de la mesa redonda “Entornos 2.0 de interacción: redes profesionales y gestión de comunidades” junto a Pol Santacana (director de Viadeo), Javier Lozano (director general de

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