En los últimos meses me centré en aportar fundamentos que nos permitan argumentar y conocer, cuándo y cómo el aprendizaje informal aporta valor a una propuesta formativa. Lo que diferencia a una propuesta de otra, no es tanto el recurso tecnológico, sino que los clientes valoran cada vez más la la fundamentación pedagógica y el sistema de evaluación.
Los clientes son cada vez más exigentes y el entorno actual obliga a que las soluciones aporten resultados en términos de transferencia del conocimiento al puesto de trabajo, partiendo de sus propias necesidades y creando sistemas formativos dinámicos que se prolonguen en el tiempo. Cada vez vale menos el curso de 30 horas con fecha de inicio y fin.
La crisis es una oportunidad, para hay que saber aprovecharla. La crisis es una oportunidad, para hay que saber aprovecharla.
Esto se traduce en el aumento del interés por las comunidades de aprendizaje, más aún, en querer aprovechar el know-how de cada organización integrando a sus propios profesionales como actores de la formación. Algunos de los roles en los que participan son:
- Formadores
- Tutores online
- Redactores de contenidos
- Evaluadores de transferencia de la formación
- Gestores de comunidades de aprendizaje
La primera cuestión que encontramos es la ausencia de un modelo de e-learning, muchas organizaciones se interesan por sacar provecho de las TIC en la formación -presencia, mixta o distancia-, pero desconocen qué necesidades podrían cubrir. Aquí es el equipo consultor quien debe identificar la necesidad latente, detrás de la necesidad manifiesta.
La segunda cuestión está relacionada con qué herramientas utilizar para los desarrollos de e-learning, en equipos de formación que no disponen de grandes presupuestos o personal técnico con competencias TIC. Aquí van tres herramientas muy recomendables para desarrollar diferentes tipos de recursos didácticos:
MOS Solo
MOS SOLO es una herramienta de autor desarrollada por Mind on site que permite elaborar contenidos multimedia , con un potente sistema de indexado que facilita la reutilización de recursos y con posibilidad de empaquetar en SCORM. Simple, útil y necesaria para crear contenidos e-learning con interacción media y bajo coste.
Hot Lava Mobile
Hot Lava Mobile es una aplicación que se integra al PowerPoint lo que ayuda a que los usuarios estén familiarizados con el entorno de trabajo. Se añade una nueva sección desde la cinta de PowerPoint con nueva opciones que permiten crear cuestionarios y actividades, además de empaquetar el contenido diseñado. Una de las mejores herramientas de e-learning en 2010.
Thinking worlds
Thinking worlds es una herramienta de autor para crear simulaciones a partir de escenarios (muy diversos), avatares y otros objetivos, que son necesarios para trabajar ejemplos de interacciones humanas en el desarrollo de compentecias.
Si tenía esta necesidad y hasta ahora no podía concretar una solución por tema de presupuesto, debería descargar la demo y ver si le vale.
Pingback: Don’t worry, be an e-learning developer (without IT competences) « juandon. Innovación y conocimiento